El trabajo de integración se da de forma natural y fluida dentro del colegio. Existe un intercambio continuo entre los docentes, el equipo de orientación y las familias, generando un marco de contención en el seguimiento de los alumnos. Ésto genera una cotidianidad tanto para el alumno como para los profesores, donde la búsqueda de estrategias se da de forma dinámica.
Metodologías de trabajo como la modificación y adaptación de evaluaciones, la coordinación con maestros integradores, el acompañamiento vincular con sus pares y con el núcleo familiar, son algunas de las claves que hacen que el trabajo de integración sea una característica fundamental en esta institución. Ésto podemos verlo concretamente en el caso de alumnos que ya han egresado y que de alguna manera siguen teniendo como referente al colegio, no solo participando de actividades sino también asistiendo a profesores en diversos talleres.
El proyecto de Integración es un proceso que se sigue enriqueciendo cada día y que necesita de nuestro trabajo en red para seguir fortaleciéndose.
No hay comentarios:
Publicar un comentario